10 lærere og pædagoger på hver af Odenses 36 folkeskoler skal gennem et syv-ugers diplomforløb om inklusion.
Samtidig skal der oprettes og uddannes et rejsehold på otte personer, som skal sørge for, at viden og teori bliver omsat til praksis på skolerne.
Målet er i løbet af de kommende to år, at lærere, skoleledere og pædagoger får øget deres kompetencer i at skabe klassefællesskaber, hvor alle børn lærer mere og trives bedre.